¿Se necesita una asignatura de filosofía? Creo que se necesita una historia de las ideas para comprender, criticar y adaptar nuestra civilización. De este modo, en el formato habitual de la asignatura, ni son todos los que están ni están todos los que son. No se necesita enseñar a los jóvenes todas las ideas que han sido importantes para los propios filósofos; Wittgenstein personalmente me gusta, pero no lo veo como para enseñarlo en bachiller. Desde mi condición de aficionado, nunca he entendido por qué ha de estudiarse a Heidegger, a Hegel, y no a Sun Tzu, Burke, Tockeville, Vandana Shiva, autores que han alumbrado temas que nos tocan en la vida cotidiana y que puede discutir mucha gente. Y conozco a profesionales de la filosofía que no le ven mucho sentido o mucha importancia al pensamiento de Habermas o de Husserl.
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